Mehr von: Traditionen/Projekte


Zeiss-Projekt Klassenstufe 7 – Tag 3

Die Physik-Gruppe hat den ganzen Tag am Spiegelteleskop gebastelt und dieses fertiggestellt. Außerdem haben sie an ihrer Präsentation gearbeitet. Die Chemie-Gruppe hat ebenfalls an ihrer Präsentation gearbeitet. Sie haben auch ein Plakat gemacht und recherchiert. Die Geographie-Gruppe hat an ihrer Präsentation gearbeitet und ebenfalls recherchiert. Die Englisch-Gruppe hat angefangen ihren Film zu drehen. Dafür waren […]


Zeiss-Projekt Klassenstufe 7 – Tag 2

Die Geographie-Gruppe hat den ganzen Tag recherchiert. Die Physik-Gruppe hat sich mit dem Aufbau und der Funktion von Spiegelteleskopen, optischen Abbildungen an sphärischen Spiegeln und der Bildentstehung an sphärischen Spiegeln beschäftigt. Außerdem haben sie Übungen zur Reflexion an gekrümmten Spiegelflächen durchgeführt und mit dem Bau der Spiegelteleskope begonnen. Die Englisch/Geschichts-Gruppe hat sich in zwei Gruppen […]


Zeiss-Projekt Klassenstufe 7 – Tag 1

Zuerst hatte die 7. Klassenstufe sich einen Film (die Gläserne Fackel) zu Carl Zeiss angeschaut. Anschließend teilten sie sich in die verschiedene Gruppen auf. Die Geographie-Gruppe war im Zeiss-Werk in Jena. Sie haben an einer Führung durch das Carl Zeiss Meditec und die Mikroskopie teilgenommen. Ihr Thema ist: „Die Firmen Zeiss und Schott verändern das […]


Soziales Kompetenztraining der Schulsozialarbeit

Auch in diesem Schuljahr hat die Schulsozialarbeit wieder soziale Kompetenztrainings angeboten. Zusätzlich zu den 5. und 6. Klassen wurden das Teamtraining auf ausdrücklichen Wunsch der Lehrer/innen und Schüler/innen erstmals auch in der 7. Klasse fortgeführt. In der 5. Klasse ging es am Anfang des Schuljahres darum, dass sich die Schüler/innen gut kennenlernen und sich wohl […]


Aktion Stadtradeln – unser Gymnasium ist ab 20. Mai wieder dabei

Ab dem 20. Mai können wieder für drei Wochen die Fahrradkilometer aller Schülerinnen und Schüler eingetragen werden! Gerade in den milden Jahreszeiten nutzen viele Schülerinnen und Schüler das Fahrrad, um zur Schule zu gelangen. Gemeinsam wollen wir es nach zwei erfolgreichen Beteiligungen schaffen, möglichst viele Kilometer zu erradeln und somit unseren Beitrag für den Klimaschutz […]